摘要：
春寒料峭，细雨绵绵，一袭薄衫裹着我匆匆行走在通往墨城的古道上。今日，学校组织了一次外出写生活动，目的地正是那藏于江南水乡深处的墨城。“哎，雨后的空气，闻起来都是一幅画。”同行的... 春寒料峭，细雨绵绵，一袭薄衫裹着我匆匆行走在通往墨城的古道上。今日，学校组织了一次外出写生活动，目的地正是那藏于江南水乡深处的墨城。
“哎，雨后的空气，闻起来都是一幅画。”同行的小雅轻声感叹，她的画笔总是能捕捉到那些稍纵即逝的美好。
“是啊，古人云‘烟雨江南’，今日一见，名不虚传。”我附和道，心中却想着清明上河图中那繁华的市井。
我们来到一座古桥，桥下流水潺潺，一叶小舟轻划而过，船上渔翁的身影在水雾中若隐若现，宛如一幅动人的水墨画。
“你瞧，那不是数学老师么？”小雅突然用肘轻推了我一下，我顺着她的目光看去，果然是数学老师，他正靠在桥边，目光深邃地望着河面。
我走上前去，恭敬地打了个招呼：“老师好，没想到在这里能遇到您。”
数学老师回过神来，微微一笑：“在这墨城，偶遇也是一种缘分。我常来这里寻找灵感，这里的生活，就像一首诗。”
“诗？莫非老师除了数学之外，还研究诗歌？”我好奇地问。
“古诗云‘江南可采莲，莲叶何田田’，数学与诗歌，皆是观察生活的艺术，只不过一个用数字，一个用文字罢了。”老师的话语，如同春风化雨，让我若有所思。
我们三人便在这古桥上，讨论起数学与诗歌的异同。雨渐渐停了，天边露出了朦胧的彩虹，我们的话题也自然过渡到了绘画上。
“彩虹虽美，转瞬即逝，正如这世间的许多美好，都需要我们及时捕捉。”数学老师语重心长地说。
小雅眨了眨眼，笑道：“那我们今天一定要画出一幅让彩虹都自愧不如的画作。”
我们一行人继续前行，来到了墨城的市集。市集上人来人往，热闹非凡。我掏出画笔和画板，准备记录下这生动的一幕。
“你们看，那个卖糖葫芦的老伯，他的笑容多么纯朴。”我指着一个老伯说。
“真像清明上河图中的小贩，充满了生活的气息。”小雅在一旁附和道。
我们各自找到合适的角度，开始画了起来。我努力将墨城的烟雨朦胧与市集的热闹非凡融入画中，试图捕捉那份独特的美。
时间如流水般悄然而逝，不知不觉中，天色渐渐暗了下来。我们收拾好画具，准备返程。数学老师走在前面，忽然回过头来对我们说：“今日的所见所闻，希望能给你们的画作带来灵感。记住，生活本身就是最好的老师。”
我们点头称是，心中都明白，今天的经历将是一笔宝贵的财富。我收起了画板，画中的墨城烟雨，如同一首无声的诗，流淌在心中。
回程的路途上，小雅轻声吟唱起一首古诗：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我则在心里默默构思着如何将这份记忆，用画笔描绘出来。
墨城烟雨，如梦如幻，今日的写生之旅，虽无艳阳高照，却别有一番风味。在这样的日子里，我们仿佛穿越了时空，与古人一同感受那盛世清明。
