摘要：
清明时节，春光乍现，翠绿欲滴，万物复苏。此日，八年级学子承习俗，踏青寻芳，以品鉴春之韵致。文笔翩跹，或摘或抄，以文字记录风物，以唯美短句勾勒传统文化之精髓。此刻，让吾辈以古文之...
清明时节，春光乍现，翠绿欲滴，万物复苏。此日，八年级学子承习俗，踏青寻芳，以品鉴春之韵致。文笔翩跹，或摘或抄，以文字记录风物，以唯美短句勾勒传统文化之精髓。此刻，让吾辈以古文之风，追寻先人足迹，感悟天地间之大美。
文章
一、碧草如茵，踏青者行至郊外，翠竹轻摇，似欢迎游子之归来。
二、花香袭人，轻风吹过，悠然自得，心旷神怡，不觉间，已至清明。
三、细柳依依，翠绿如丝，随风轻摆，古人云：“柳条折尽花飞尽，借问行人何处归？”
四、桃花灼灼其华，绽放满枝，恰似陶潜桃花源记，遗世独立，世外桃源。
五、溪流潺潺，泉水叮咚，汇成春日之交响，潺潺细水长流，述说着岁月的故事。
六、古道旁，新绿初绽，春意盎然，如同“桃李不言，下自成蹊”之景致。
七、儿童嬉戏，追逐蝴蝶，欢声笑语，充满生机，恰如杜甫诗中：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
八、清明雨细，润物无声，春雨贵如油，滋润心田，万物皆欢腾。
九、远山含翠，层峦叠嶂，云雾缭绕，似画中仙境，引人遐思。
十、古木参天，树影斑驳，岁月静好，犹如“岁月悠悠，山河依旧”之感叹。
十一、芳草鲜美，落英缤纷，陶醉于“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之境。
十二、百花争艳，竞相开放，犹如“百花园里斗芬芳，万紫千红总是春”。
十三、翠鸟啼鸣，声声入耳，宛若“鸟语花香，清风徐来”之自然协奏。
十四、纸鸢高飞，随风而舞，恰似“风起云涌时，纸鸢断线，随风而逝”之轻盈。
十五、夕阳西下，余晖洒满大地，落日熔金，昭示着春的落幕与夏的序章。
春回大地，万象更新，清明之日，踏青者心怀感慨，以唯美短句描绘出祖国山川之美，体会传统文化之深沉。从古至今，清明节不仅是追思先人之时，亦是踏青赏春之日。古文之美，国画之韵，皆在此季得以彰显。愿学子们以笔为媒，传承文化，让这春天的记忆，如诗如画，流传千年。
