摘要：
初三时的写事经历初三时的我喜欢写一些小故事，那时候的我总是想通过文字来记录生活的点点滴滴，也憧憬着未来成为一名优秀的作家。在我成长的道路上，写作一直伴随着我。现在，回忆起当... 初三时的写事经历
初三时的我喜欢写一些小故事，那时候的我总是想通过文字来记录生活的点点滴滴，也憧憬着未来成为一名优秀的作家。在我成长的道路上，写作一直伴随着我。现在，回忆起当年的写事经历，让我感慨良多。初三开学，老师让我们每周写一篇日记，这是我第一次认真对待写作，每次都要精心打磨。为了让自己的作文更有生命力，我开始观察身边的人和事，用心倾听他们的故事，并将它们融入自己的文字中。
通过写日记，我发现自己的语言表达能力得到了锻炼，词汇量也得到了增强。在写作的过程中，我开始思考人生的意义，思考什么是真正重要的，通过文字来表达我的思考。有一次，在写完日记后，我突然意识到自己对写作有了更深的热爱，于是开始尝试写一些小故事。在初三的写作课上，老师给我们布置了一篇作文题目，让我们根据自己的经历或者想象写一篇文言文。
我从一本历史书中找到了灵感，想象自己是古代的一位大臣，写了一篇关于废除奴隶制度的文章。我用心描绘了奴隶们的苦难，呼吁主人们放弃剥削和压迫，这篇文章得到了老师的高度评价。之后，我开始尝试写一些小故事，用文字描述一个个小人物的故事，展现生活的多彩和复杂。我认为写作是记录生活的一种方式，通过文字，我们能够将生活中的点滴记录下来，留下回忆。
在写作的过程中，我开始更好地理解人物和情感，学会用文字抒发内心感受。有一次，在课堂上，老师要求我们写一篇关于母亲的文章，我回忆起母亲曾经给予我的所有爱和关怀，写下了一篇动人的文章。
我用文字描绘了母亲的辛劳和爱，表达了自己对母亲的感激和敬爱。
在初三的文学社里，我结识了一些志同道合的小伙伴，我们一起阅读、讨论，分享自己的作品。
文学社给我提供了一个展示自己作品的平台，我开始更加自信地展现自己的写作才华。文学社中，我结识了一位资深作家，他鼓励我多写多读，提高自己的写作水平。在学校的比赛中，我用心写下了一篇小故事，讲述了一个贫穷但勇敢的小女孩的故事，最终获得了一等奖。这个奖项让我更加坚信写作是我的天职，也让我明白通过写作，我们能够感受到生活中的美好和希望。
在初三结束的时候，我用文字记录下了这段成长的经历，留下了一个美好的回忆。我相信，在未来的日子里，写作将一直陪伴着我，让我更好地理解世界、感受生活，同时也让我与读者分享我的故事。我期待未来的写作之路，期待用自己的文字，记录更多生命的美好和感动。初三时的写作经历让我懂得了写作的魅力和意义，也让我更加坚定了自己成为一名作家的梦想。
